Evropska mreža Eurydice v novem poročilu z naslovom „Povečanje dosežkov in motivacije pri učenju matematike in naravoslovja v šolah“ ugotavlja, da veliko učencev v EU ne dosega osnovnih ravni matematične in znanstvene pismenosti. Socialno-ekonomsko ozadje učencev še naprej vpliva na dosežke. Poročilo, ki se osredotoča na matematiko in naravoslovje, poudarja, da lahko dodelitev zadostnega časa poučevanja, zagotavljanje pravočasne učne podpore, zagotavljanje specializiranega usposabljanja učiteljev, sistematično spremljanje dosežkov učencev ter obogatitev matematičnih in naravoslovnih učnih načrtov za spodbujanje razmisleka prispevajo k izboljšanju dosežkov učencev.
Več:
Več informacij
- Datum objave
- 30. junij 2022
- Avtor
- Predstavništvo v Sloveniji